segunda-feira, 4 de julho de 2011

CREDENCIAMENTO

ATENÇÃO GALERA!

NO ATO DO CREDENCIAMENTO VENHAM MUNIDOS DOS SEGUINTES ITENS:

* DOCUMENTO COM FOTO
* COMPROVANTE DE PAGAMENTO

PARA ASSIM FACILITAR O CREDENCIAMENTO DE VOCÊS NO EVENTO!


ATENCIOSAMENTE,
COMISSÃO ORGANIZADORA

quinta-feira, 23 de junho de 2011

TRABALHOS APROVADOS


LISTA DOS TRABALHOS APROVADOS PARA APRESENTAÇÃO EM PÔSTER
NO 34° ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM



A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA ENFERMAGEM FACE AO PROCESSO DE PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO


A AUTONOMIA DO PACIENTE NA RECUSA DE TRATAMENTO PROCEDIMENTO DIAGNÓSTICO Á LUZ DO CONSENTIMENTO INFORMADO: HUMANIZANDO A ASSISTENCIA


A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO EM ENFERMAGEM NO BRASIL


A ENFERMAGEM NA EDUCAÇÃO POPULAR DE MULHERES: PREVENÇÃO DO CÂNCER DE MAMA

A EXPERIÊNCIA DA CONSTRUÇÃO DA XIII SEMANA DE CALOURAS E CALOUROS DE ENFERMAGEM DA UFBA

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO COMO FATOR DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DO EXAME PREVENTIVO DO COLO DE ÚTERO

A IMPORTÂNCIA DO ENFERMEIRO NA INCLUSÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN NA SOCIEDADE.

A IMPORTÂNCIA DO RESGATE DA HUMANIZAÇÃO COMO PRÁTICA ÉTICA DO PROCESSO DE TRABALHO EM ENFERMAGEM.

A QUALIDADE DASAÚDE EM FACE DA NÃO PRIVATIZAÇÃO: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

CLÍNICA AMPLIADA NAS UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA DO DISTRITO SANITÁRIO DO SUBÚRBIO FERROVIÁRIO DE SALVADOR-BA: ESTRATÉGIAS DE IMPLANTAÇÃO

DIRETÓRIO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM: UM AMPLO ESPAÇO DE FORMAÇÃO

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA PROMOÇÃO DA SAÚDE DO HOMEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA


EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE COMO VERTENTE PARA EMANCIPAÇÃO DO SUJEITO


EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE SEGUNDO A TEORIA FREIREANA: UMA FERRAMENTA DE ENFERMAGEM

EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE: USO CONSCIENTE DA TARV POR PORTADORES DO HIV

ENFERMAGEM SOCIAL: MAIS QUE UM DEVER, UMA OBRIGAÇÃO

GÊNERO E ENVELHECIMENTO: PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO ÂMBITO DA SAÚDE
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA E EDUCAÇÃO POPULAR: CONSCIENTIZANDO ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DE JOÃO PESSOA – PB

GRUPOS DE DISCUSSÃO SOBRE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM.

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO X APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

INTERVENÇÕES EDUCATIVAS EM ONCOLOGIA DIRECIONADAS A PACIENTES DO INTERIOR DO ACRE

O CUIDAR EM ENFERMAGEM: UMA REVISÃO DE LITERATURA

OS ENFERMEIROS FRENTE A VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE: PERCEPÇÃO

PAPEL DA ENFERMAGEM NA EDUCAÇÃO POPULAR: SAÚDE SEXUAL DE ADOLESCENTES E JOVENS

PARTICIPAÇÃO NO MOVIMENTO ESTUDANTIL DA UEFS: RELATO DE EXPERIÊNCIA.

PERCEPÇÕES DO PACIENTE SOBRE O PROCESSO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE UTILIZADO NO SETOR DE HEMODINÂMICA DE UM HOSPITAL DE PORTO ALEGRE

PRÁTICAS DE ENFERMAGEM NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

PRIVATIZAÇÃO DA SAÚDE: PARA QUE(M)?

PROJETO EDUCAÇÃO POPULAR E ATENÇÃO À SAÚDE DA FAMÍLIA: IMPORTÂNCIA DA EXTENSÃO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA

QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS PORTADORES DE HIPERTENSÃO ARTERIAL: PERSPECTIVA NA ENFERMAGEM

RELATO DE EXPERIÊNCIA DO IV ENCONTRO BAIANO E SERGIPANO DOS/DAS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM

RELATO DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO POPULAR EM UM ASSENTAMENTO

RESPONSABILIDADE SOCIAL DO ENFERMEIRO NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE DA FAMÍLIA

SATISFAÇÃO PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA

SENTIMENTOS DE ENFERMEIROS DESVELADOS À LUZ DA FOTOGRAFIA - NUMA UNIDADE REFERÊNCIA DO RECIFE – PE - PRECARIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM

TEATRO INTERATIVO: REVIVENDO/RECONSTRUINDO CENÁRIOS NA TERCEIRA IDADE – ENFERMAGEM COMO PRÁTICA SOCIAL

UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR NO ENSINO COM PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN

VIOLÊNCIA NO ÂMBITO DE SAÚDE PÚBLICA: REVENDO A LITERATURA

VULNERABILIDADE DE MULHERES PROFISSIONAIS DO SEXO AO HIV/AIDS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

OBS:  Os trabalhos em roxo estão indicados à premiação!



João Pessoa, 20 de junho de 2011.




Alana Franco e Felipe Trovão
Comissão Científica
34° Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem
1.     

terça-feira, 21 de junho de 2011

Inscrições Encerradas!

Atenção!!!


As inscrições do XXXIV Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem estão ENCERRADAS!

O limite de vagas foi alcançado e contamos com todos para construir um ENEEn histórico para a Paraíba e o Brasil!

Manual de Sobrevivência



Galera, falta quase um mês para o ENEEn!
Se ligue no manual de sobrevivência pra não dar vacilo na viagem nem no encontro!

sábado, 4 de junho de 2011

Prorrogado o prazo para envio de trabalhos

ATENÇÃO GALERA!

Foi prorrogado o prazo para envio de trabalhos.
Eles poderão ser enviados até o dia 18 de junho (sábado).
A lista com os trabalhos aprovados será divulgada aqui no BLOG dia 27 de junho.

Há braços!

domingo, 27 de fevereiro de 2011

Convocatória para o 34° ENEEn

O Coletivo Enfrente e a ENEEnf, tem  prazer de convidar tod@s que quiserem participar do 34° Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem que acontecerá nos dias 24 à 31 de Julho de 2011 na Universidade Federal da Paraíba e que traz como tema a Enfermagem como Prática Social:a formação e o trabalho como instrumentos para a emancipação do sujeito.

Para baixar a convocatória é só dar um clique no link abaixo:


Vamos tod@s junt@s construir uma Enfermagem unida!

34° ENEEn

Salve, Salve galera.


O 34° Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem fez seu espaço para deixar tod@s por dentro das últimas novidades.
 

O Encontro será realizado em João Pessoa, na Universidade Federal da Paraíba ( 24 a 31 de julho) e traz como tema Enfermagem  como Prática Social: O trabalho e a formação como instrumentos para a emancipação do sujeito e estamos esperando tod@s que quiserem participar.


Por agora é só =D


Há braços!

Enfermagem como prática social: O trabalho e a formação como instrumentos para a emancipação do sujeito. Por que debater ?

 A Comissão Local fez uma analise crítica dos fóruns anteriores, da  Própria ENEEnf, por meio de um questionário, que apontou a  necessidade de discutir enfermagem como trabalho, seu conceito, o que aprendemos, o que somos o que queremos defender.
Quando a enfermagem foi institucionalizada como profissão, ela se apresentava acrítica e passiva. Somente a partir dos anos 80 seu posicionamento frente ao Sistema Publico de Saúde toma um rumo intelectual e político, se observando uma discussão do pensamento critico e da pratica social da enfermagem.
O propósito da enfermagem é oposta ao que lhe foi imposto pelo modelo de trabalho capitalista, fragmentado e dividido socialmente. Por conta disso se criou  uma fissura social e política da enfermagem em função de sua alienação, provindo desde sua formação acadêmica, tendenciosa ao modelo biomédico atrelado ao próprio desinteresse dos estudantes e profissionais pela competência política e social da profissão. Diagnosticamos que a enfermagem perdeu o seu sentido dentro de seu próprio corpo profissional.
 Colocando ENFERMAGEM como eixo central e trabalhando seus aspectos referentes principalmente ao trabalho, à formação e à sociedade, poderemos  colocar em discussão problemáticas que temos visto tanto na prática, mediante a realidade da atuação da enfermagem no Brasil, quanto o que pudemos constatar na teoria.
 Nosso objetivo é realizar um trabalho de base, conscientizando os estudantes do real papel da Enfermagem e suas atribuições diante da sociedade e do Estado, resgatando sua essência quanto à prática social e quebrando o ciclo vicioso da formação alienada ao modelo biomédico, hospitalocêntrico e voltado às necessidades do mercado de trabalho.

EXECUTIVA NACIONAL DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM MAS AFINAL, O QUE É ISTO?

A Executiva Nacional dos Estudantes de Enfermagem – ENEEnf é o maior órgão representativo dos estudantes de enfermagem do Brasil! É como se fosse um CA/DA gigante! A gestão é composta por CA’s ,DA’s e coletivos organizados de todas as faculdades do Brasil que se propõe aos cargos. A votação/eleição acontece anualmente, na Plenária Final dos Encontro Nacionais.
            A ENEEnf atua na defesa de algumas bandeiras de luta que a entidade levanta. São elas:
o                   SOCIEDADE - luta pela superação da sociedade de classes, superação da exploração do homem pelo homem e da alienação do trabalho, apontando para uma sociedade justa, igualitária e equânime;
o                   EDUCAÇÃO - luta por uma universidade pública gratuita, laica, referenciada socialmente;
o                   SAÚDE - defesa dos princípios do Sistema Único de Saúde e na conquista popular da saúde;
o                   ENFERMAGEM - como prática social e construção de uma organização política da profissão, não coorporativa, e em função de conquista da emancipação do sujeito em seu processo de saúde;
o                   FORMAÇÃO - luta por um processo pedagógico libertador que promova o estudante para uma prática comprometida socialmente.
            Na busca da efetivação destas bandeiras o Movimento Estudantil de Enfermagem busca promover a mudança de sua cultura e organicidade através da ativação e fortalecimento de processos formativos vinculados a outros movimentos sociais, entidades e instituições parceiras. A fim de proporcionar o protagonismo e a organização dos estudantes enquanto sujeitos coletivos conscientes de sua opção frente ao mundo, lutadoras e lutadores do povo.